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“文化魔方少年行”综合实践活动系列报道之“皇城遗存”项目
发布日期:2017-07-07 00:00:00  发布教师:刘一成  浏览人次:96

     2017年,初二的我们激动地迎来了北医附中第一届“文化魔方·少年行”综合实践活动,作为小编的我加入了5大项目中的“皇城遗存”,在世界著名的两大皇家建筑---故宫和颐和园进行考察。

1、故宫考察开始_副本.jpg

    激动人心的考察任务终于在6月6日拉开了帷幕。第一天的故宫考察虽突遇大雨,可丝毫没有浇灭同学们的热情。大家在故宫内跟随讲解员开始了对故宫的深入了解,并根据自己小组的研究题目,对关键的信息进行了针对性的探讨并拍照记录。集体参观讲解结束后,同学们将讲解员团团围住,积极地根据各小组的研究课题提出问题。在获得自己所需的答案后,各小组便分头探究,在故宫各殿、馆、门等地收集到了宝贵的考察资料。

3、认真倾听讲解并对讲解员进行访谈.jpg

    第二天的故宫考察,我们采用的活动形式是小组为单位,这样做的好处是考察内容更有针对性,我们更加详细、自主地对故宫各角落进行了调研,收获颇丰。

4、以小组为单位进行考察.jpg

5、滕昭旸老师幽默的讲解故宫文化_副本.jpg

    第三天,我们前往了颐和园。走到每一个重要的地点,滕昭旸老师都会为大家生动地介绍颐和园的结构、历史、内涵等方面的知识。为了激发大家的考察热情,老师们也为我们定下任务---全组在园内进行探索,并与“佛香阁”、“十七孔桥”、“石坊”进行合影。经长途跋涉和细致的观察研究之后,我们终于完成了对“最后一站”---颐和园的考察任务。

6、颐和园内的小组合影.jpg

    考察结束的第二天项目组进行的成果汇报,同学们在整个准备过程中,每个人都各司其职:写稿、制作展示文件、填写活动收获……尽其所能地为小组做出贡献,这样的情景谁看了不会在心中涌现一股感动呢?这也许就是文化魔方的意义与真谛吧!最终,成果汇报在一片欢呼与掌声中结束,就连老师也不住夸赞成员们的努力与成果……

7、各小组汇报.jpg

回首这次活动,我感到非常充实。在与同学们共同进行的研学活动中,我看到了团结的力量---组员们各司其职,出色而高效地完成了任务;我看到了组员们的奋斗---当遇到瓶颈时,没有一位组员轻言放弃或是说出一句怨言;我还看到了同学们的付出与回报---正是因为大家的拼搏,才最终换来了如今的成果,并为未来更大的挑战累积了宝贵的经验。“文化魔方·少年行”活动给我带来的感悟与收获太多,是无法用语言表达的。我希望并相信,这项活动可以一直持续下去,为更多的同学带来感动与启发!

 

 

                    供稿:初二(5)班/黄天廓

审稿:杨  非

编辑:刘一成

 

 

 

 

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